作者：桑子政彥(待查-)

類別：相本與寫真帖

材質：紙質

尺寸：縱:12 x 橫:16.4 (cm)

攝影媒材技術：明膠銀鹽

登錄號：NCP2016-023-0005-009

藏品描述：台北州蘇澳郡下南澳的「蕃童教育所」授課實況。身著和服的四十一位學童，由三位身著制服的教師引導，表現出整齊劃一的姿態，專注地閱讀課本。根據日文原件說明，左方站立女性為部落出身，中央站立者為警察兼任教師。當時的原住民學校聘有教師，搭配專職或臨時兼職的助手，推測這位女性可能為該校聘請的助手。學校「休業年限四年，科目包含修身、國語（日語）、算數、圖畫、唱歌、體操與術科，並特別將重點放在學習日語與培訓術科。」教課書除使用一般漢人學童使用的課本外，另有「蕃人讀本」，教授日語假名及度量衡、日期、金錢算法等用語。術科則著重果樹栽培、家禽養殖等農業技術。在授課上要求培養時間紀律，並依照日本節日來規定休假日期。學校招募附近部落的原住民兒童，特別是未來可能成為領導人的部落頭目的子弟。決策者認為，若學童來自彼此關係緊張的部落，學校可做為溝通及睦鄰的橋梁。「經此教化的蕃童當中，有些尚可以繼續升學，擔任巡警、警衛等職務。」上述教育措施，長遠來看意圖將原住民的生活方式由狩獵轉移到農耕、將其經濟結構融入金錢交易的體制，將其時間觀念轉移到鐘錶及日期制。照片中，學童整齊劃一的姿態，彷彿體現了這個轉移過程。


王婉葶－「110年攝影作品詮釋資料撰研計畫」