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故事標題:
從寫歌詞的賴西安到寫小說的李潼
作品小故事:
李潼,一位兒童文學作家,創作領域以少年小說為主,兼及散文、新詩、歌詞,也曾跨足劇本改寫,是多才且多產的寫作者。他在1989年,毅然辭去羅東高工的教職,全心投入文學創作。
綜觀李潼文學成就,少年小說創作成果有目共睹,獲獎紀錄也非常驚人。其中最常被人提及的,就是1984年起,連續拿下三屆洪建全教育文化基金會設置的「洪建全兒童文學創作獎」 第一名。
先簡述洪建全兒童文學創作獎。1974年開辦,是當時台灣唯一的兒童文學獎,有其歷史意義,後因基金會工作重心調整及經費等多種因素的考量,1989年起委託中華民國兒童文學學會主辦,最後止於1991年第18屆。在徵文類別及限制上,雖然隨時代或政策有所變動,但主要的圖畫故事、童話、少年小說及兒童詩歌即使沒有屆屆徵文,也是二至三屆就有發表機會。(兒童詩歌在第14屆分為兒歌、童詩兩項,其原因此在暫不討論。)
在出版方面,基金會雖經營有「書評書目雜誌社附設出版社」,但一開始並沒有將所有得獎作品出版,之後不僅出版得獎作品(若作者不同意則無。亦有媒介其他出版社出版),更在第12屆起支付版稅給作者。同時,也為圖畫故事類獲獎者介紹更多工作機會。整體而言,洪建全基金會對於台灣兒童文學創作風氣的提振,以及人才的培養與提攜,功不可沒。
而就目前已知的紀錄來看,以《天鷹翱翔》拿下第13屆兒童文學創作獎首獎之前,李潼在文學部分曾獲得兩次獎,分別是教育部文藝創作兒童散文獎(1980),以及獲得全國中小學教師文藝創作研習營小說獎(1981)。另外在《明道文藝》發表〈爸爸的大斗笠〉(1982)。若再加上1970年代末期至1980年代大量的歌詞創作,李潼已有不少作品及投稿經驗。
李潼在1980年之前就跨類創作,除了歌詞、散文之外,還有兒童詩。透過弟弟賴南海1980年3月的信件可以得知,他們兩人確實在1979年就有投稿參加第6屆洪建全兒童文學創作獎的「兒童詩歌」,可惜未被錄取。
未得獎並沒有打消李潼的創作欲,相反的,李潼更加勤奮的練習,並走出小說的路線。注意,這並不是說李潼在1980年後才開始有小說創作,而是有明顯的趨勢。就像俗話說的:「十年寒窗無人問,一舉成名天下知」,雖然表面上只看見李潼在1981年得過小說獎,但這期間,李潼也在小說方面做了許多努力。李潼提到自己在《天鷹翱翔》之前,已寫了80-100篇的短篇小說,這是為了長篇小說做練習。那些短篇小說,像是〈大聲公〉、〈大蜥蜴〉等,有些被收在他早期的出版品中。
李潼之所以為長篇小說做練習,其中一個原因極可能是要投稿洪建全兒童文學創作獎,因少年小說的文長限制,從一開始就是長篇的設定,李潼獲獎的那三年,字數更控制在四至六萬字。歷經近四年的努力,李潼不只摘下第11屆洪建全兒童文學創作獎少年小說類第一名,更蟬連三屆首獎寶座。
李潼為什麼可以連獲三屆第一名?借用學者研究歸納,李潼的作品確實有特別讓人眼睛一亮之處。像是地點的選取上,有別於大多數作品中的山海鄉村,《天鷹翱翔》中的宜蘭、《再見天人菊》的澎湖可謂新大陸。同儕之間的競爭與互助是少年小說常關懷的課題,《再見天人菊》回憶學生生活及守約的寫法更勝一籌。《順風耳的新香爐》則以活潑寫法觸及較少人書寫的宗教信仰。即使這並不是當屆參賽作品的比較,但放在第1至13屆得獎的出版品中,李潼的作品也多有勝出之處,因此也不難想像為何可以擊敗當屆對手。
回到獎牌本身。這麼厲害的寫作者,卻只拿三座獎牌?以他的實力,說不定能連拿五座獎牌。(謎之音:不對,明明兒童文學獎創作獎就舉辦18屆,怎麼會是五座,應該要八座啊!難道是江郎才……(被摀嘴拖走))。是因為少年小說的徵文只到第15屆為止,因此最多也就連拿五屆囉!
可是還是只有三座。那是因為到了第14、15屆,李潼被聘為文學獎評審,得獎的機會就留給其他人啦!
參考資料:
1. 台灣少年小說作家作品研討會:李潼演講部分(光碟),入藏登錄號NMTL20130160978。
2. 李畹琪。2005.05。〈臺灣當代兒童文學開步走──談洪建全兒童文學創作獎(1974-1992)〉。《兒童文學學刊》第7期。頁255-287。
3. 許建崑。1992。〈檢視國內少年小說的一塊里程碑──試析歷屆洪建全文學獎少年小說得獎出版作品〉。收錄於《八十學年度兒童文學學術研討會論文集──少年小說》。頁111-147。
4. 楊詩玄。2004。《兒童文學獎中的文化形構》。國立台東大學兒童文學研究所碩士論文。頁143-178。
5. 賴南海至李潼函(1980-04-13),入藏換錄號NMTL20130160564。
6. 賴南海致李潼函(1980-03-10),入藏登錄號NMTL20130160562。
(撰稿人:洪千媚)
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