國立台灣文學館-藏品資訊

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主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第1張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第2張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第3張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第4張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第5張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第6張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第7張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第8張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第9張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第10張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第11張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第12張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第13張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第14張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第15張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第16張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第17張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第18張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第19張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第20張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第21張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第22張，共23張

主要名稱：民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）圖檔，第23張，共23張

列印

主要名稱:民族精神昂揚の有無─中日の大學に見る道德教育の相違（影本）

成文日期:不詳

類別:手稿

作者:黃得時

原件與否:重製品

藏品層次:單件

數量單位:23張/頁

尺寸大小(長*寬*高):36.3cm*25.6cm

數位化類別:影像(圖片)

是否數位化:是

關鍵詞:黃得時｜民族精神｜大學教育｜中國｜日本

典藏單位:國立臺灣文學館

摘要:作者透過分析中日的大學教育內容，闡述兩國在重視民族精神與涵養國家思想上的差異。全文可分為兩大部分，第一部份介紹中國的大學教育狀況。指出中國主要在一些必修科目，如國父思想、中國現代史中養成大學生的民族精神。此外，亦重視八德與四維的實踐。第二部分介紹日本的大學教育狀況。指出日本二戰前後對大學教育的差別。戰前的大學教育十分重視國家思想的涵養，戰後則是以知識的傳授為主要目的，一律不觸及民族精神與國家思想。最後，作者認為智識的傳授與國家思想的涵養必須兩者相輔助，才能為人類帶來幸福。（文/張志樺）

其他說明:本文雖標題與內文都是寫中國，但事實上描述的是台灣的大學教育情形。

提供者:黃得時

登錄號:NMTL20100020065

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