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  • 主要名稱:第三章王煥琛(第8節)圖檔,第1張,共2張
  • 主要名稱:第三章王煥琛(第8節)圖檔,第2張,共2張
列印
主要名稱:第三章王煥琛(第8節)
成文日期:不詳
類別:手稿
作者:趙雲
原件與否:原件
藏品層次:單件
數量單位:1張共2頁
尺寸大小(長*寬*高):20.9*14.4cm
數位化類別:影像(圖片)
是否數位化:
關鍵詞:趙雲│兒童心理│王煥琛│呂俊甫│教育心理學
典藏單位:國立臺灣文學館
摘要:本筆資料為作者的閱讀筆記。閱讀內容為王煥琛與呂俊甫等人合著的《教育心理學》,並梳理該書的第三章第8節。該章節以兒童讀物為關注範疇,建構兒童對生命概念的發展階段,提出兒童從任何物體都會有感覺開始,逐步辨認會動的物體、自己動的物體,到建立無生物體與機械有感知理解的不同階段。(文/陳柏宇)
其他說明:1.本筆資料1張共2頁,書寫於筆記紙。
2.本筆資料無作者署名。
3.王煥琛(?-),教育心理學學者。
4.呂俊甫(?-),教育心理學學者。
提供者:趙雲
登錄號:NMTL20150270268
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