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作品1682
登錄號:08801428的圖片(088014280000.JPG),第1張,共1張
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李仲生
藝術類\水彩畫
水彩、墨、紙本
國立臺灣美術館
08801428
李仲生(1912-1984)除了早年在上海時曾加入了中國最早標舉現代藝術的「決瀾社」外,在日本則參與了前衛藝術團體「黑色洋畫會」,作品甚至在「二科會」的第九室展出並獲得「免審查」的殊榮。他以個人豐富的現代藝術歷練,藉由開設畫室、筆耕等方式,作為當時高壓政權下,臺灣藝壇向外連結的重要窗口。李氏所強調的藝術表現,迥異於學院體制下的模仿技法,將藝術家追究真實的對象轉向內在,藉由抽象的視覺語彙捕捉個人的精神世界。
《作品1682》中,留白占據了畫面很大的面積,紅、藍、黑為主的色彩均側重在右下方處。鮮豔的紅色時而以色面交錯地由下向上分布,時而以纖細柔和的線條複雜地穿插其中;藍色則有相似的表現手法,但整體相對地以水平向發展為主,兩色相交的中心處,可見藍色在紅色中渲染,猶如水中綻放的煙火。最後,黑色則沉澱在兩色下方,在輕盈蕩漾的色彩中,加入了穩固沉靜的視覺效果。隱約地組構出由線、面、色所形成的複雜且橫亙畫面的「十字形」結構,是李氏經常使用的構圖形式。此外,整體因水的調和作用,並配合輕掠過畫面的筆觸交織在畫面中,呈現出彷彿藝術家流動的精神網絡系統。
出處:黃皓妍,國立臺灣美術館典藏詮釋資料,2019。
李仲生(1912-1984)出生於中國廣東,一生與東亞的動盪史重疊,但其畢生致力探求現代繪畫,受藝術的啟蒙略可分為三階段。首先,李仲生自幼便隨父母悠遊於文藝書香之間,在課餘時間向父親學習水墨書法,啟蒙李仲生對於美術的興趣。中學畢業後進入第二個重要階段,1929至1931年於廣州美術學校學習寫實畫風,隨後轉往上海美專繪畫研究所進修,並參加提倡現代繪畫的「決瀾社」。第三個重要啟蒙時期則是在1932至1937年留日期間,於「前衛洋畫研究所」學習,參與「二科會」、「黑色洋畫會」等前衛藝術團體,向藤田嗣治(Léonard Tsuguharu Foujita, 1886-1968)等日本重要前衛藝術家學習,嘗試超現實主義(Surrealism)風格的作品,並逐漸構築自己的抽象繪畫理論,第二次中日戰爭爆發,回到中國任教,而後隨著國民政府,帶著豐厚的現代藝術經驗來到臺灣開設私人畫室,從事現代藝術教學。李仲生曾自言:「我的作品風格是揉合了『佛洛伊德思想』與『抽象思想』的,富『精神語言』和『心理語言』的現代前衛作風。」他將抽象繪畫視為精神空間之寄託,以顏料筆墨為體,將自我投入其中,並揮灑於畫布上。突破傳統媒材的運用亦是其前衛作風的實踐,部分水彩作品以膠帶等複合媒材拼貼於畫面,不僅透過文字引介西方拼貼藝術,也躍身親試筆墨之外的媒材。此外,以原子筆作抽象素描亦為其重要作品:「當我們考慮到藝術現象時,不能完全否定了自然,不過在此場合所謂的自然,不單是自然界所有的東西」,如同其對「畫因(Motif)」的想法,素描也未必以描繪自然寫實物為宗旨。李仲生將專注一生的現代藝術,以「咖啡廳教學」以及現代抽象繪畫理論影響眾多臺灣重要藝術家,堅守「不得模仿」、「不得修改」的教學方式,引領學生探求自我風格,多位學生亦是「東方畫會」的主要成員,將領會之精神空間表現轉化為西方形式、東方精神之藝術號召。在自我實踐與教學之外,李氏大量引介國外現代藝術潮流與藝術家,並將自己的創作理念發表為文,也因此為臺灣藝術史界稱為臺灣現代繪畫之父。
出處:劉欣儒,國立臺灣美術館典藏詮釋資料,2019。
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