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作品025
登錄號:08801682的圖片(088016820000.JPG),第1張,共1張
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李仲生
藝術類\油畫
1978
油彩、畫布
國立臺灣美術館
08801682
李仲生(1912-1984)有著「前衛繪畫導師」、「中國抽象畫的先驅」、「推動現代畫的巨手」等稱號,在他的藝術生涯早期即開始有意識地反對傳統學院主義繪畫,1949年隨國民政府來臺後,李氏不滿於學校體制過於朝寫實靠攏的教學方針,故以私設畫室的方式教授現代藝術理論,培養出蕭勤(1935-)、霍剛(1932-)、夏陽(1932-)等「東方畫會」中的重要人物,影響臺灣現代藝術發展甚深。
《作品025》為李仲生於1978年創作的抽象油彩繪畫,畫面右下角的簽名與年份為藝術家因應1979年個展所補充。全作以藍色為主要基調,從最下方的天藍往上漸深,轉至帶墨色的黑藍,大片的深沉藍色調壓制著下方淺淡的天藍,營造出作品的沉鬱感受。而整體畫面重心位處畫幅中央,鵝黃、洋紅、黑藍與純白相互掩覆堆疊,明亮的黃與紅多藏於陰鬱的黑藍之下,亦可看出在色料未乾之際即敷下其他色彩所產生的混濁色調,形成彷彿即將向外爆裂的渾沌團塊。筆觸上,此作多見短促的塗抹筆觸,凝滯的油彩特性為整體作品帶來厚重的質感,而畫面右方可見帶自動性(Automatism)的滴流線條,畫幅中央則有縱橫交錯、環狀、階梯狀等刮塗細線,增添全作的層次豐富度。
出處:林恩如,國立臺灣美術館典藏詮釋資料。
李仲生(1912-1984)出生於中國廣東,一生與東亞的動盪史重疊,但其畢生致力探求現代繪畫,受藝術的啟蒙略可分為三階段。首先,李仲生自幼便隨父母悠遊於文藝書香之間,在課餘時間向父親學習水墨書法,啟蒙李仲生對於美術的興趣。中學畢業後進入第二個重要階段,1929至1931年於廣州美術學校學習寫實畫風,隨後轉往上海美專繪畫研究所進修,並參加提倡現代繪畫的「決瀾社」。第三個重要啟蒙時期則是在1932至1937年留日期間,於「前衛洋畫研究所」學習,參與「二科會」、「黑色洋畫會」等前衛藝術團體,向藤田嗣治(Léonard Tsuguharu Foujita, 1886-1968)等日本重要前衛藝術家學習,嘗試超現實主義(Surrealism)風格的作品,並逐漸構築自己的抽象繪畫理論,第二次中日戰爭爆發,回到中國任教,而後隨著國民政府,帶著豐厚的現代藝術經驗來到臺灣開設私人畫室,從事現代藝術教學。李仲生曾自言:「我的作品風格是揉合了『佛洛伊德思想』與『抽象思想』的,富『精神語言』和『心理語言』的現代前衛作風。」他將抽象繪畫視為精神空間之寄託,以顏料筆墨為體,將自我投入其中,並揮灑於畫布上。突破傳統媒材的運用亦是其前衛作風的實踐,部分水彩作品以膠帶等複合媒材拼貼於畫面,不僅透過文字引介西方拼貼藝術,也躍身親試筆墨之外的媒材。此外,以原子筆作抽象素描亦為其重要作品:「當我們考慮到藝術現象時,不能完全否定了自然,不過在此場合所謂的自然,不單是自然界所有的東西」,如同其對「畫因(Motif)」的想法,素描也未必以描繪自然寫實物為宗旨。李仲生將專注一生的現代藝術,以「咖啡廳教學」以及現代抽象繪畫理論影響眾多臺灣重要藝術家,堅守「不得模仿」、「不得修改」的教學方式,引領學生探求自我風格,多位學生亦是「東方畫會」的主要成員,將領會之精神空間表現轉化為西方形式、東方精神之藝術號召。在自我實踐與教學之外,李氏大量引介國外現代藝術潮流與藝術家,並將自己的創作理念發表為文,也因此為臺灣藝術史界稱為臺灣現代繪畫之父。
出處:劉欣儒,國立臺灣美術館典藏詮釋資料,2019。
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