李仲生

藝術類\水彩畫

水彩、墨、紙本

國立臺灣美術館

08801132

因著反對學院式的陳舊思維，李仲生（1912-1984）欲擺脫固有的摹寫方法，留學日本以及到臺灣期間，皆不間斷地吸收世界藝術新知與追求自由的創造力。「對於現代世界思潮的發展和變遷，以至歐美日的藝壇動態都要很注意；不論對任何新誕生的風格都要仔細加以研究，但是不做形式上的模仿。」因李氏對於現代藝術上觀念的革新，既吸收過往文化的涵養，卻又不侷限在既有的框架，發展出自身的繪畫造形語彙，也因而被學生們尊稱為「臺灣現代藝術的導師」。
《作品1373》在長寬接近的矩形畫紙上，僅僅運用冷色調性的藍與墨黑，卻不顯得單調乏味；畫作藉由構圖的方式讓觀者視覺焦點先匯聚於畫面中央，並隨著筆勢的縱橫移動，形成略顯十字的造形。而深色暗沉的墨黑色由濃烈的筆觸為起始，搭配畫面中心處暈開的不規則圓形，帶出支撐畫面的穩定感。圍繞著重心遊走的乃是水分逐漸減少產生乾擦效果的淡黑色，和少許噴濺效果與乾筆刷開的淺藍色，細觀淺藍色筆觸間隙，可見淡黑色彷若隨機線條的加入，製造出部分灰色調性的細線條交融其中。在《作品1373》當中有著如同書法趣味的筆墨，卻藉著藍色與黑色深淺的延展，呈顯活潑律動，而不會給人凝滯沉重之感。
出處：陳威儒，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。

李仲生（1912-1984）出生於中國廣東，一生與東亞的動盪史重疊，但其畢生致力探求現代繪畫，受藝術的啟蒙略可分為三階段。首先，李仲生自幼便隨父母悠遊於文藝書香之間，在課餘時間向父親學習水墨書法，啟蒙李仲生對於美術的興趣。中學畢業後進入第二個重要階段，1929至1931年於廣州美術學校學習寫實畫風，隨後轉往上海美專繪畫研究所進修，並參加提倡現代繪畫的「決瀾社」。第三個重要啟蒙時期則是在1932至1937年留日期間，於「前衛洋畫研究所」學習，參與「二科會」、「黑色洋畫會」等前衛藝術團體，向藤田嗣治（Léonard Tsuguharu Foujita, 1886-1968）等日本重要前衛藝術家學習，嘗試超現實主義（Surrealism）風格的作品，並逐漸構築自己的抽象繪畫理論，第二次中日戰爭爆發，回到中國任教，而後隨著國民政府，帶著豐厚的現代藝術經驗來到臺灣開設私人畫室，從事現代藝術教學。李仲生曾自言：「我的作品風格是揉合了『佛洛伊德思想』與『抽象思想』的，富『精神語言』和『心理語言』的現代前衛作風。」他將抽象繪畫視為精神空間之寄託，以顏料筆墨為體，將自我投入其中，並揮灑於畫布上。突破傳統媒材的運用亦是其前衛作風的實踐，部分水彩作品以膠帶等複合媒材拼貼於畫面，不僅透過文字引介西方拼貼藝術，也躍身親試筆墨之外的媒材。此外，以原子筆作抽象素描亦為其重要作品：「當我們考慮到藝術現象時，不能完全否定了自然，不過在此場合所謂的自然，不單是自然界所有的東西」，如同其對「畫因（Motif）」的想法，素描也未必以描繪自然寫實物為宗旨。李仲生將專注一生的現代藝術，以「咖啡廳教學」以及現代抽象繪畫理論影響眾多臺灣重要藝術家，堅守「不得模仿」、「不得修改」的教學方式，引領學生探求自我風格，多位學生亦是「東方畫會」的主要成員，將領會之精神空間表現轉化為西方形式、東方精神之藝術號召。在自我實踐與教學之外，李氏大量引介國外現代藝術潮流與藝術家，並將自己的創作理念發表為文，也因此為臺灣藝術史界稱為臺灣現代繪畫之父。
出處：劉欣儒，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。