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::: 藏品資訊
(1)寫孫女彈琴;(2)長尾猴
登錄號:11001069的圖片(110010690000.JPG)(CC BY-NC),第1張,共2張
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登錄號:11001069的圖片(110010690001.jpg)(CC BY-NC),第2張,共2張
林玉山
藝術類\素描
1992
鉛筆、紙本
國立臺灣美術館
11001069
110010690001 寫孫女彈吉他 Granddaughter Playing Guitar
此圖以鉛筆速寫一文青少女坐在椅上,橫抱著吉他,微低著頭,正專注彈著吉他的畫面。畫面左下角題識:「小齋靜坐無他趣,聊寫秀姬得意彈。八一、七、一八、於紐約松亭住處。」附「玉」字圓形花押。從題識內容看來,這件速寫稿,畫於林玉山到美國探親,住在紐約長子松亭家裡,正好看到孫女秀姬拿著吉他彈奏得非常入神,因而隨即拿出速寫本用鉛筆捕捉此一畫面。畫中女主角左手指按弦,右手指彈奏,將彈吉他的細膩指法畫得非常精準,整個坐姿,以至於彈奏的姿態、神情都相當自然而到位。此圖與林玉山日治時期畫自己家人極優質的親情系列速寫稿可以前後呼應,足以展現出畫家本人容易被忽視的卓越人物畫功力。

110010690002長尾猴 Vervet Monkeys
猿猴在華人文化中,常被引申為帶有嚮往山林、回歸自然的遁世意味。甚至「猴」的諧音為侯爵的「侯」。因而猿猴也是華人喜歡的題材。館藏林玉山以猿猴為題材的正式彩墨畫作就有3 - 4件,素描作品甚或更多。或謂「猿」無尾;「猴」有尾及臀疣,此乃猿、猴之別。

1992年7月,林玉山藉美國探親之便,順道往洛杉磯動物園遊覽,在將近傍晚時刻,正巧看到了這種所謂「長尾猿」的特殊品種,因而抓緊時間畫了這張速寫搞。由於動物園即將關閉,因而在極短暫時間內,僅先捕捉其大略,然後用斜線擦筆,佐以塗抹鉛筆心碳粉而成,雖然他在題識中自己謙稱「只好草草點描」,然而檢視此圖,實則筆簡而神全。顯示出數十年如一日,不斷地「觀察、寫生、再寫生」的林玉山,在極為短暫時間之內,仍然能發揮其「形神兼備」的過人寫生功力。

這件鉛筆速寫稿畫上方畫了三隻長尾猿,其下方卻寫了兩小段題識。題識1.:「是日恰值週末,遊覽之人特別多。又逢日將西斜,無法再多停留,只好草草點描。 桃城散人。」題識2.:「長尾猿。 寫於洛城動物園。 81. 7. 25。」


出處:黃冬富,國立臺灣美術館典藏詮釋資料,2024。
林玉山(1907-2004)本名英貴(身份證之姓名以及臺灣師大美術系之開課料均使用「英貴」本名),字立軒,後以「玉山」之名題畫(自1929年第3回臺展開始)行世,號雲樵子、諸羅山人、桃城散人。其祖父、父親皆能畫,家位於嘉義市的美街經營「風雅軒」的裱畫店,自幼耳濡目染,童年時隨蔡禎祥(騰祥),蔣才兩位民俗畫師學畫,少年時期隨任職於嘉義地方法院的業餘南畫家伊坂旭江,學習請益四君子、文人畫,前後大約3年,讓他了解詩文、書畫相互融通之可貴。17歲左右,開始向陳澄波請益素描和水彩,暇時常跟隨著他往郊野寫生。1926年4月,在伊坂旭江以及陳澄波的鼓勵下,前往日本進入東京的川端畫學校學畫。最初研讀西洋畫科,不久轉入日本畫科,學習以寫生為基礎且具筆墨韻致的「四條派」畫風。在川端期間,曾以寫生自上野公園不忍池的〈微雨初晴〉之水墨畫作,獲得期末特別競技(大競技)的二等獎。

1927年臺展開辦,林玉山以〈大南門〉和〈水牛〉兩件膠彩畫作入選第1回臺展東洋畫部。此後除了1943年的第6回府展林玉山因病未出品之外(當時他已擁有「推薦」之免鑑查身份),其餘各回都有畫作參與展出。尤其在第4回(1930)和第6回(1932)均特選臺展賞,第7回獲特選無鑑查,因而成為無鑑查畫家,到了第9回則成為「推薦」的最高榮譽。同時此後也自然失去了爭取獎項之機會。值得一提的是,其中1930年所畫而榮獲第4回臺展之特選臺展賞的〈蓮池〉,已於2015年通過文化部審定,成為臺灣近代繪畫的第一件「國寶」級畫作。

戰後初期省展開辦,林玉山從的1屆起連續擔任了27屆的國畫部評審委員,肩負掄才之重任。而且從1951年開始應聘而任教於臺灣省立師範學院藝術系(國立臺灣師大美術系前身),由於當年接駁中原文化的政策規範,膠彩畫不在學校課程範圍之內,而以注重筆趣墨韻的國畫(水墨畫)與西畫為學校美術教育之主要內容。這對長久以來膠彩、水墨兼長,甚至書法和詩文、漢學也頗具素養的林玉山而言,自然可以很輕鬆的無縫接軌。臺灣師大藝術系為戰後初期臺灣最具代表性的大專院校專業美術教育科系,也是全臺中等以上學校美術師資養成教育的主軸。林玉山從1951年開始應聘任教於臺灣省立師範學院藝術系,1977年辦理退休,但仍受邀兼課至1992年為止,前後任教臺師大長達41年之久。戰後初期臺灣的國畫教學,多沿著大陸文人畫傳統臨稿的老習慣,不少早期臺灣師大藝術系的畢業校友,幾乎一致公認,當年大學時期的國畫老師當中,林玉山是最為徹底落實國畫寫生教學的師長。

出處:黃冬富,國立臺灣美術館典藏詮釋資料,2022。
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